ภาษาเขมร : ដដែល, ដូចដើម
อ่านว่า : ดอ แดว์ล, โดกจ์ เดิว์ม
แปลว่า : เหมือนเดิม, ซ้ำๆ
អានថា : មឿនឌើម, សាំៗ
ภาษาอังกฤษ : repeatedly
Listen :
ตัวอย่าง : ថ្ងៃនេះញ៉ាំម្ហូបដដែលៗបីពេល។
อ่านว่า : ทฺไง นิฮ์ ญำ มฺโฮบ ดอแดว์ลๆ สามมื้อ
แปลว่า : วันนี้กินกับข้าวเหมือนเดิมสามมื้อ
អានថា :
By Admin: Ny Rithy
ภาษาเขมร : បញ្ហា
อ่านว่า : ปังญะฮา
แปลว่า : ปัญหา
អានថា : ប៉ាន់ហា៎
ภาษาอังกฤษ : problem
Listen :
ตัวอย่าง :
อ่านว่า :
แปลว่า :
អានថា :
By Admin: Ny Rithy
ภาษาเขมร : ទាំងអស់
อ่านว่า : เตียง เอาะฮ์
แปลว่า : ทั้งหมด
អានថា : ថាង់មត់
ภาษาอังกฤษ : all among
Listen :
ตัวอย่าง : ខ្ញុំចង់ទិញទាំងអស់។
อ่านว่า : คญม จ็อง ติงญ์ เตียง เอาะฮ์
แปลว่า : ฉันอยากซื้อทั้งหมด
អានថា : ឆា៎ន់យ៉ាកស៊ឺថាងមត់
By Admin: Ny Rithy
ภาษาเขมร : ធ្វើបាន
อ่านว่า : ทฺเวอบาน
แปลว่า : ทำได้
អានថា : ថាំ ដាយ់
ภาษาอังกฤษ : can be done
Listen :
ตัวอย่าง :
Each year, Google releases a list of the topics we’ve collectively searched for the most over the past 12 months. Each year, I try and see how many I can guess beforehand.
This year, I got about half. How many can you get? [Pro tip: remember, people generally search for depressing/scary stuff more than pretty much anything else.]
Google released two lists this year — one for US search trends, and one for worldwide search trends. The lists are mostly the same, with just a few differences.
US Trending Searches:
Global Trending Searches:
The two lists are strikingly similar, save for the global list leaning toward Conchita Wurst and the Sochi Olympics in place of Ferguson and Ukraine.
Interesting to note: this is the first year in a few where an Apple product didn’t make the cut. (2010 had iPad; 2011 featured both iPhone 5 and iPad 3; 2012 had iPad 3 again; 2013 had the iPhone 5S in spot #2)
Also of note: as far as I can recall, Flappy Bird is the first mobile app to crack Google’s top 10. Having a wildly successful app is one thing — but an app that becomes one of the most searched for things around the entire world? Achievement unlocked. (Google notes that 2048 and Flappy Bird, both one-man projects, beat out Destiny, the most expensive game ever developed.)
(Note: this list is based on year-versus-year search trends; it’s about how popular a topic is this year versus last, not raw frequency. If it were just raw frequency, Google says the most popular searches wouldn’t change much.)
ภาษาเขมร : ចាប់ផ្ដើម
อ่านว่า : จับ พฺเดิม
แปลว่า : เริ่ม
អានថា : រើម់
ภาษาอังกฤษ : to start
Listen :
ตัวอย่าง : ខ្ញុំចាប់ផ្ដើមរៀនភាសាថៃតាំងពីចប់បាក់ឌុប។
อ่านว่า : คญม จับ พฺเดิม เรียน เพีย ซา ไทย ตัง ปี จ็อบ บะก์ ดุบ
แปลว่า : ฉันเริ่มเรียนภาษาไทยตั้งแต่จบมัธยม
អានថា :
By Admin: Ny Rithy
ผู้สื่อข่าวรายงาน หลังจากพล.อ.ประยุทธ์ จันทร์โอชา นายกรัฐมนตรี หรือ ”ลุงตู่” ออกมาแนะแนวการประกอบอาชีพเสริมในช่วงปัญหาภัยแล้งที่ผ่านมา คือ ปลูกข้าวไม่ได้ก็ไปทำอย่างอื่น โดยเฉพาะประเด็นการเลี้ยงจิ้งหรีด ได้เกิดการวิพากษ์วิจารณ์เหน็บแนมตลอด จนเขียนการ์ตูนล้อเลียนตามสื่อสิ่งพิมพ์และสื่อโซเชียลอย่างเมามันส์ ออกแนวขบขัน พร้อมตั้งคำถามตามมาว่า ”เลี้ยงจิ้งหรีดเป็นอาชีพเสริมตามแนว “ลุงตู่” นั้น จะเลี้ยงครอบได้รอดหรือไม่
นางมน –นายดำ บุตรวงศ์ อายุ 38 ปี แม่ค้าทอดจิ้งหรีดดำขายที่ตลาดนัดคลองถมเทศบาลเมืองนครพนม เธอเปิดเผยว่า ตนและสามีและลูกๆอาศัยอยู่บ้านต้อง ต.ดงขวาง อ.เมือง จ.นครพนม อาชีพเดิมทีก็ปลูกหอมแบ่งขาย บางปีก็ราคาดี บางปีก็ราคาตกขาดทุนและลงทุนมาก และเมื่อ 3 ปีที่แล้วตนและสามีหันมาเลี้ยงจิ้งหรีดพันธ์สีดำหรือ ”จิ้งหรีดดำ” โดยทำโรงเรือนกั้นตาข่ายล้อมชิด เพื่อป้องกันจิ้งจก ตุ๊กแก เข้ามากินจิ้งหรีดที่เลี้ยงไว้ในโรงเรือน ก่อนจะทำตู้เลี้ยงอย่างจริงจังประมาณ 30 ตู้ ซึ่งการเลี้ยงง่ายมากลงทุนไม่มาก คือ ซื้อไข่และแม่พันธุ์จิ้งหรีดดำมาวางไว้ในตู้ที่ทำไว้ ให้น้ำให้อาหารคือรำอ่อนใส่จานวางไว้เป็นอาหารจิ้งหรีดประมาณ 1 เดือน ก็จับขายได้กิโลกรัมล่ะ 160 บาท
“คือจิ้งหรีดมันจะวางไข่แพร่พันธุ์ไปมันเรื่อยๆเร็วมากให้เราจับขาย ได้ตลอด สำหรับตลาดนั้นดีมากจะมีลูกค้าขาประจำมารับซื้อไปทอดขายตามตลาด ตลาดนัดหรืองานบุญต่างๆ โดยแม่ค้าแต่ละรายจะสั่งซื้อคนละ 50-100 กิโล นอกจากนี้ ยังมีลูกค้าจากประเทศเพื่อนบ้าน สปป.ลาว สั่งซื้ออีกด้วยเพราะตลาดผู้บริโภคต้องการมาก บ้างก็ซื้อตัวสดๆไปเลี้ยงไก่ชน นก ฯลฯ และทุกวันอังคาร-เสาร์ ตลาดนัด ตนก็ทอดจิ้งหรีดมาขายด้วยและขายตัวสดพร้อมๆ เฉลี่ยเดือนหนึ่งตนจะมียอดขายจึ้งหรีดประมาณ 7 หมื่นบาท เมื่อหักซื้อรำข้าวเลี้ยงจิ้งหรีดราวเดือน 2 หมื่นบาทตนก็จะเหลือ 5 หมื่นบาทเลี้ยงครอบครัวได้อย่างสบายๆ”
ด้านนายดวง ละกังถา ชาวบ้านพะทาย ต.พะทาย อ.ท่าอุเทน จ.นครพนม เปิดเผยว่า ทุกวันเสาร์จะมีตลาดนัดใหญ่ที่บ้านนาพะชัย อ.บ้านแพง รอยติดต่อกันมีประชาชนเป็นจำนวนมาก มาที่ตลาดนี้ ซึ่งตนและภรรยาจะนำจิ้งหรีดดำและแมลงสดิ้ง มาทอดขายจานละ 20 บาท 3 จาน 50 บาท ขายช่วงบ่าย3-6 โมงมีรายได้ 4-5 พัน ซึ่งแมลงสะดิ้งตนจะเลี้ยงเองนำมาทอดขายสดๆ ส่วนจิ้งหรีดดำตนจะไปซื้อที่แหล่งเลี้ยงที่บ้านต้อง ต.ดงขวาง อ.เมือง ครั้งล่ะ 50 กิโลกรัม มาแช่แข็ง แล้วตระเวนทอดขายตามตลาดนัด ตลาดคลองถม งานบุญหรือตามตลาดจุดผ่อนปรนตนและภรรยาไปทอดขายหมดสำหรับรายได้เฉลี่ยเดือน หนึ่งก็ 2-3 หมื่น สบายมากเลี้ยงครอบครัวได้เป็นอย่างดี
ภาษาเขมร : ដូចជា
อ่านว่า : โดกจ์ เจีย
แปลว่า : เช่น
អានថា : ឆេន់
ภาษาอังกฤษ : such as, just like, for example
Listen :
ตัวอย่าง : ពេទ្យហាមមិនឲ្យញ៉ាំអាហារផ្អាប់ ដូចជា ប្រហុក ជ្រក់បន្លែ កាពិ។
อ่านว่า : แปด ฮาม เมิน ออย ญำ อาฮา พฺอับ โดกจ์เจีย ปรอฮก โจระก์บ็อนแลย์ กาปิ
แปลว่า : หมอห้ามไม่ให้กินอาหารหมักดอง เช่น ปลาร้า ผักดอง กะปิ
អានថា : ម៉ ហា់ម ម៉ៃ ហៃ់ គីន់ អាហាន ម៉ាក់ដង ឆេន់ ប៉្លារ៉ា ផាក់ដង កៈពិ
By Admin: Ny Rithy
![57_140129114436M7[1]](http://www.cambo-zone.org/wp-content/uploads/2015/08/57_140129114436M71.png)
Who Is On My Wifi : โปรแกรมค้นหา IP ตัวนี้ชื่อว่า Who Is On My Wifi เป็น โปรแกรมที่พัฒนาโดยทีมผู้พัฒนาจากประเทศสหรัฐอเมริกา โดยโปรแกรมนี้ มันจะทำการค้นหา IP Address จากเครื่องต่างๆ ที่เชื่อมต่อมายังอินเทอร์เน็ตของเรา ไม่ว่าจะเป็นจากอุปกรณ์เชื่อมต่อต่างๆ อย่าง แล็ปท็อป โน๊ตบุ๊ค แท็บเล็ต หรือแม้แต่ โทรศัพท์มือถือสมาร์ทโฟน ต่างๆ และอุปกรณ์อื่นๆ ซึ่งคุณสามารถบล็อคไอพี (IP Address) เหล่านั้นทันที พร้อมลบออกจากวงเน็ตเวิร์คได้อีก มันยังเลือกได้ว่าไอพีนี้เรารู้จักหรือไม่ ซึ่งอาจเป็นอุปกรณ์ต่างๆ ที่มาจากภายในครอบครัว เมื่อค้นหาครั้งแรกจะเห็นไอพีทั้งหมดเป็น Unknow มีแถบไฮไลท์เพื่อเตือนว่าคุณอาจโดนแฮก การใช้อินเทอร์เน็ตของคุณแล้วเมื่อปรับเป็น Know ที่ไอพีเหล่านั้นไฮไลท์ก็จะหายไป พร้อมแสดงรายละเอียดการค้นหาในรอบเดือนต่างๆ กำหนดระยะเวลาที่ต้องการค้นหา และแสดงจำนวนที่มีการเข้าใช้งานในแต่ละรอบนั้น
Program Features (คุณสมบัติและความสามารถของโปรแกรม Who Is On My Wifi)
เดี๋ยวนี้อยากได้ข้อมูลอะไร ภาพแบบไหน เราจะนึกถึง search engine ยอดฮิตอย่าง Google หรืออาจารย์กุ นั่นเอง แต่รู้ไหมว่าคนไทยหาคำไหนมากที่สุด? แล้ว google สุ่มคำค้นหาที่คนมักคนหาบ่อยๆออกมา มีคำว่าไรบ้างลองดูคลิปนี้ได้ และมี 2 ภาคเลย!! โดยไล่จากคำถาม แล้วตามด้วยตัวพยัญชนะ
ภาคที่ 1
https://youtu.be/ATxooos0Ab8
ภาคที่ 2
ภาษาเขมร : សូមឲ្យ
อ่านว่า : โซม ออย
แปลว่า : ขอให้
អានថា : ខ៎ហៃ់
ภาษาอังกฤษ : to wish someone something
Listen :
ตัวอย่าง : សូមឲ្យរកស៊ីមានបាន។
อ่านว่า : โซมออย โหรก ซี เมียน บาน
แปลว่า : ขอให้ทำมาหากินร่ำรวย
អានថា : ខ៎ហៃ់ថាំម៉ាហា៎គីន់រ៉ាំរួយ
By Admin: Ny Rithy
ในปัจจุบัน Never mind (เนะ-เฟอรฺ-มายนฺดฺ*) *ฟ เพิ่มเสียงก้องคือเสียง V
ไม่ได้ใช้ตอบรับคำขอบคุณหรือคำขอโทษเหมือนคำว่า ไม่เป็นไร นะครับ ที่จริงแล้วในกรณีนี้ถ้าอยากสื่อความหมายเหมือนคำว่า ไม่เป็นไร ก็สามารถใช้คำพูดดังต่อไปนี้ได้เลย
1. It’s nothing! (อิทฺสฺ นะติง*) ไม่เป็นไร
*ต คือ Th ไม่ก้อง คลิกที่นี่เพื่อฟัง
2. No problem! (โนว พรอ–เบลิม*) ไม่มีปัญหา
*บล ควบกล้ำตามด้วยสระ เออะ โดยตัวสะกดคือ ม
3. Not a problem! (นอดะ พรอ-เบลิม)
4. No big deal. (โนว บิกฺ ดีลฺ) ไม่ใช่เรื่องใหญ่
5. Don’t worry about it. (โดนทฺ เวอรฺรี อะบาวดิท)
เป็นต้นครับ
ทุกวันนี้ Never mind ก็จะใช้ในกรณีที่เราพยายามอธิบายอะไรแล้วผู้ฟังไม่เข้าใจ เราก็เลยบอกเขาว่า Never mind! ซึ่งหมายถึงประมาณว่าเราขี้เกียจที่จะอธิบายต่อแล้ว นะครับ เทียบได้กับคำว่า ช่างมันเถอะ หรือ ลืมมันซะ ซึ่งเราแปลเป็นไทยว่า
ไม่เป็นไร ก็ได้ แต่ไม่ใช่ ไม่เป็นไร ในกรณีที่จะตอบคำขอโทษหรือคำขอบคุณครับ การใช้ Never mind ในกรณีนี้จะทำให้ผู้ฟังงงครับ You don’t understand? ไม่เข้าใจหรือ? งั้น Never mind! ๕๕๕
Cr: http://www.ajarnadam.tv/
1. ควบคุมลมหายใจ 2. หยุดเพื่อให้เวลากับตัวเอง
3. ผ่อนคลายกล้ามเนื้อ 4. คิดทบทวนให้ดี
5. นึกถึงสิ่งที่ทำให้คุณรู้สึกสบายใจ 6. มองโลกในแง่ดี
7. ปรึกษาใครสักคนที่คุณไว้ใจ 8. ออกกำลังกาย
9. ปลดปล่อยออกมาเป็นตัวหนังสือ 10. รู้จักการให้อภัยส่วนนี้เป็นวิธีละความโกรธอีกชุดหนึ่ง
ความโกรธเมื่อเกิดขึ้นแก่ผู้ใด ทำให้จิตใจของผู้นั้นเร่าร้อน เป็นทุกข์ ไม่สบายใจ นอนไม่หลับ ฝันร้าย ถ้าโกรธมาก ๆ อาจทำให้ต้องไปฆ่าผู้อื่น ติดคุกติดตารางเป็นทุกข์ทั้งแก่ตัวเอง ทั้งแก่ผู้อื่น จะเจริญเมตตาจิตก็ลำบากเพราะเมื่อเจริญไปแก่ผู้ที่เราโกรธอยู่ ก็เจริญไม่ขึ้น แต่ถ้าเราละความโกรธได้ เราก็จะเป็นสุข ดังพระบาลีว่า “โกธํ ฆตฺวา สุขํ เสติ” แปลว่า “ฆ่าความโกรธได้แล้วย่อมเป็นสุข” ฉะนั้น อาตมาจะได้นำวิธีละความโกรธที่ท่านแสดงไว้ใน “คัมภีร์วิสุทธิมรรค” มาแนะนำท่านผู้อ่าน มีถึง ๙ วิธี ด้วยกัน คือ
๑. ระลึกถึงโทษของความโกรธ
บุคคลผู้มักโกรธนี้ ถูกความโกรธครอบงำแล้ว โกรธเต็มประดา ย่อมประพฤติชั่วด้วยกาย ด้วยวาจา ด้วยใจครั้นประพฤติชั่วด้วยกายวาจาใจแล้ว ย่อมเดือดร้อนในโลกนี้ตายไปแล้วย่อมเกิดในอบายภูมิทั้ง ๔ ภูมิ หรือเราจะระลึกถึงโอวาทที่พระพุทธเจ้าทรงสอน เช่นว่า “ผู้ใดโกรธตอบผู้ที่โกรธ (ก่อน) เพราะเหตุที่โกรธตอบนั้น ผู้นั้นกลับเลวกว่าผู้ที่โกรธ (ก่อน) นั้นเสียอีก ผู้ไม่โกรธตอบผู้โกรธ (ก่อน) ชื่อว่าชนะสงครามที่ชนะได้ยาก ผู้ใดรู้ว่าผู้อื่นโกรธขึ้นมาแล้วมีสติระงับใจเสียได้ (ไม่โกรธตอบ) ผู้นั้นเชื่อว่าประพฤติเป็นประโยชน์ด้วยกันทั้ง ๒ ฝ่าย คือทั้งฝ่ายตนและฝ่ายผู้อื่นและผู้ที่มัวโกรธอยู่อย่างนี้ ไม่ชื่อว่าเป็นผู้ทำตามคำสอนของพระผู้มีพระภาคเจ้าด้วย”
๒. ระลึกถึงความดีของเขา
ถ้าวิธีที่ ๑ ไม่สำเร็จ ลองวิธีที่ ๒ คือ ระลึกถึงความดีของเขา เพราะบางคนความประพฤติทางกาย เขาปฏิบัติดีเป็นอันมาก ชนทั้งปวงก็รู้ได้ แต่วาจาและใจไม่เรียบร้อยเราก็ระลึกถึงแต่ความดีทางกายของเขาอย่างเดียว บางคนดีทางวาจาอย่างเดียว พูดจาอ่อนหวาน พูดให้คนอื่นสบายใจมีหน้าชื่นบาน ทักก่อน แต่ความประพฤติทางกายและใจไม่เรียบร้อย เราก็อย่าคิดถึงทางกายและใจ ระลึกถึงแต่ความดีทางวาจาของเขาอย่างเดียว บางคนดีทางใจเท่านั้นความเรียบร้อยทางใจของเขานั้น ปรากฏแก่ชนทั้งปวงในการทำกิจต่าง ๆ เช่น การไหว้พระเจดีย์ เขาย่อมไหว้โดยเคารพไม่นั่งใจลอย โงกง่วงอยู่ในที่ฟังธรรม เราก็ระลึกถึงแต่ความเรียบร้อยทางใจของเขาอย่างเดียวเถิด สำหรับบางคน ประพฤติไม่ทั้งทางกาย วาจา ใจ เราควรตั้งความกรุณาในบุคคลนั้นด้วยคิด (สงสาร) ว่า “เวลานี้เขาอยู่ในโลกมนุษย์ แต่ว่าอีกไม่นาน เขาก็จะต้องไปเพิ่มให้มหานรกทั้ง ๘ ขุม เต็มขึ้น” เมื่อทำใจเช่นนี้ ความอาฆาต โกรธแค้น ย่อมระงับลงได้ เพราะอาศัยความกรุณา
๓. พึงสอนตนว่า “ความโกรธคือการทำความทุกข์ให้ตนเอง”
เช่นว่า “เจ้าไปพะนอความโกรธ อันเป็นตัวตัดมูลรากของศีลทั้งหลายที่เจ้ารักษาเสีย ขอถามหน่อย ใครโง่เหมือนเจ้าบ้างเล่า เจ้าโกรธว่า คนอื่นทำกรรมป่าเถื่อน (กรรมชั่ว) ให้อย่างไรหนอ เจ้าจึงปรารถนาจะทำกรรมเช่นเดียวกันนั้นเสียเองเล่า ถ้าคนอื่นอยากให้เจ้าโกรธ จึงทำความไม่พอใจให้ไฉนเจ้าจึงจะช่วยทำความตั้งใจของเขาให้สำเร็จ โดยปล่อยให้ความโกรธเกิดขึ้นเล่า น่าตำหนิ เจ้าโกรธแล้วจักได้ทำทุกข์ให้แก่เขาหรือไม่ก็ตาม แต่เดี๋ยวนี้ เจ้าก็ได้เบียดเบียนตนเองด้วยโกรธทุกข์ (ความทุกข์ใจเพราะความโกรธ) อยู่แท้ ๆ”
๔. พิจารณาความที่สัตว์ทั้งหลายมีกรรมเป็นของ ๆ ตน
ถ้ายังไม่หายโกรธ พึงพิจารณาให้เห็นว่าตนและคนอื่นต่างมีกรรมเป็นของ ๆ ตน เช่นว่า เจ้าโกรธเขาแล้ว เจ้าจักทำอะไร กรรมที่มีโทสะเป็นเหตุ จักเป็นไปเพื่อความเสื่อมเสียแก่ตัวเจ้าเองมิใช่หรือ เจ้าจักทำกรรมใดไว้ เจ้าจะต้องเป็นผู้รับผลของกรรมนั้น กรรมอันนี้จะสามารถให้สมบัติทั้งหลายมีความเป็นพระราชา พระอินทร์ เป็นต้น ก็หามิได้เลย กรรมนี้มีแต่จะทำให้เจ้าเสวยทุกข์ในเรือนจำ ทุกข์ในนรกเป็นต้น อย่างนี้แล้วจึงพิจารณาถึงฝ่ายคนอื่นบ้าง ดังที่พิจารณาในฝ่ายตน
๕. พิจารณาถึงความประพฤติในกาลก่อนของพระศาสดา
เช่นว่า พระศาสดาของเจ้าในกาลก่อนแต่การตรัสรู้แม้เป็นพระโพธิสัตว์ ทรงบำเพ็ญพระบารมีอยู่ตลอด ๔ อสงไขยกับแสนกัป มิได้ทรงยังจิตให้คิดประทุษร้ายในบุคคลทั้งหลายผู้เป็นศัตรู แม้เป็นผู้ปลงพระชนม์เอาในชาตินั้น ๆ เช่น เรื่องในขันติวาทีชาดก พระโพธิสัตว์ เมื่อพระราชาพระนามว่ากลาพุ ผู้โง่เขลาถามว่า สมณะ แกกล่าววาทะอะไร ตอบว่าอาตมากล่าววาทะคือขันติ (ความอดทน) ถูกโบยด้วยหวายทั้งหนามแล้ว ตัดมือและเท้าเสีย ก็ทรงมิได้ทำแม้แต่อาการขุ่นเคือง หรือเรื่องในมหากปิชาดก พระโพธิสัตว์เกิดเป็นกระบี่ใหญ่ (ลิง) เมื่อถูกชายผู้หนึ่งผู้ที่ตนเองช่วยฉุดขึ้นจากเหวรอดชีวิตแล้ว ยังคิดร้ายว่า “ลิงนี่ก็เป็นอาหารของพวกมนุษย์เหมือนสัตว์ป่าอื่น ๆ ในป่านั่นเอง อย่ากระนั้นเลย เราก็หิวแล้ว ฆ่าลิงตัวนี้กินเสียเถิดน่ะ เรากินอิ่มแล้ว จะถือเอาเนื้อมันเป็นเสบียงไปด้วย เมื่อเป็นเช่นนี้ เราก็จักข้ามทางกันดารไปได้เสบียงก็จักมีแก่เราด้วย” ดังนี้แล้ว ยกก้อนหินทุ่มหัวเอากระบี่ใหญ่ก็ยังมองชายผู้นั้น ด้วยดวงตาอันนองด้วยน้ำตากล่าวกะเขาด้วยดีว่า นายจ๋า นายอย่าทำกะข้าซิ น่าติ! นายทำกรรมเช่นนี้ได้ (ลงคอ) นายก็ได้ชื่อว่าเป็นผู้มีอายุยืนควรแต่จะห้ามคนอื่น (มิให้ทำร้ายกัน แต่นี่นายกลับทำร้ายเสียเอง) ไม่ยังจิตให้คิดร้ายในชายผู้นั้น ไม่คิดถึงความทุกข์ของตนเลย ยังพาชายผู้นั้นให้ถึงที่ ๆ ปลอดภัยเสียด้วย
๖. พิจารณาถึงความที่เคยเกี่ยวข้องกันในสังสารวัฏ
พระผู้มีพระภาคเจ้าได้ตรัสไว้ว่า สัตว์ผู้ที่ไม่เคยเป็นมารดา ไม่เคยเป็นบิดา ไม่เคยเป็นพี่น้องชาย ไม่เคยเป็นพี่น้องหญิง ไม่เคยเป็นบุตร ไม่เคยเป็นธิดา มิใช่หาได้ง่ายเพราะฉะนั้น เราพึงยังจิตอย่างนี้ให้เกิดขึ้นในผู้นั้นว่า “ผู้นี้เป็นมารดาในอดีตของเรา รักษาเราอยู่ในท้อง ไม่แสดงอาการเกลียดสิ่งปฏิกูลทั้งหลาย มีอุจจาระ ปัสสาวะ น้ำลาย และน้ำมูล เป็นต้น ของเรา เช็คได้ราวกะจันทร์แดง (ต้นไม้หอมชนิดหนึ่ง) ให้เรานอนแนบอก อุ้มเราไป เลี้ยงเรามา…เป็นบิดาในอดีตของเรา ประกอบอาชีพต่าง ๆ ทำงานที่ยากอื่น ๆ บ้างเพื่อประโยชน์แก่ตัวเรา คิดว่า จักเลี้ยงลูกน้อยรวบรวมทรัพย์ด้วยการงานนั้น ๆ เลี้ยงเรามา… การทำใจร้าย โกรธเคืองในบุคคลนั้น ไม่สมควรแก่เราเลย”
๗. พิจารณาอานิสงส์เมตตา
ถ้ายังไม่อาจดับความโกรธได้ ลองพิจารณาอานิสงส์ของเมตตา ถ้าเราละความโกรธได้ มีจิตเมตตาปรารถนาให้ผู้อื่นเป็นสุข ก็จะได้รับอานิสงส์ที่พระพุทธเจ้าตรัสไว้มีถึง ๑๑ อย่าง คือ
๑. หลับเป็นสุข
๒. ตื่นเป็นสุข
๓. ไม่ฝันร้าย
๔. เป็นที่รักของมนุษย์ทั้งหลาย
๕. เป็นที่รักของอมนุษย์ทั้งหลาย
๖. เทวดาย่อมรักษาผู้นั้น
๗. ไฟ พิษ หรือศัสตรา ย่อมไม่ทำร้ายผู้นั้น
๘. จิตตั้งมั่นเป็นสมาธิเร็ว
๙. สีหน้าผ่องใส
๑๐. ไม่หลงตาย คือมีสติก่อนตาย
๑๑. เมื่อไม่บรรลุคุณวิเศษที่ยิ่ง ย่อมเข้าถึงพรหมโลก
๘. ใช้วิธีแยกธาตุ
พึงสอนตนอย่างนี้ว่า “ตัวเจ้าเมื่อโกรธบุคคลนั้นโกรธอะไร โกรธผมหรือ หรือว่า โกรธขน โกรธเล็บ ฯลฯ หรือมิฉะนั้น ก็โกรธธาตุดิน โกรธธาตุน้ำ โกรธธาตุไฟ หรือโกรธธาตุลม เมื่อเห็นว่ามีแต่ธาตุ แล้วเราจะโกรธไปทำไม”
๙. วิธีสุดท้าย-ทำการให้และการแบ่ง
ถ้ายังไม่หายโกรธอีก พึงให้ของ ๆ ตนแก่เขา รับของ ๆ เขามาเพื่อตนเอง แต่ถ้าเขามีอาชีพไม่บริสุทธิ์ ก็พึงให้แต่ของ ๆ ตนไปฝ่ายเดียว อย่ารับของ ๆ เขาเลย เมื่อเราทำไปอย่างนั้นความอาฆาตในบุคคลนั้น จะระงับไปได้ ส่วนความโกรธของอีกฝ่ายหนึ่ง แม้จะติดตามมาตั้งแต่อดีตชาติ ก็จะระงับไปในทันทีเหมือนกัน ดังที่พระพุทธองค์ตรัสไว้ว่า “ ททมาโน ปิโย โหติ ” แปลว่า “ผู้ให้ย่อมเป็นที่รัก (ของผู้รับ)”
“ เขาว่าเรา เราอย่าโกรธ ลงโทษเขา
ในเมื่อเรา นี้ไม่เป็น เช่นเขาว่า
หากเราเป็น จริงจัง ดังวาจา
เมื่อเขาว่า อย่าโกรธเขา เราเป็นจริง ”
คัดจากหนังสือ ตายแล้วไปไหน ?
เรียบเรียงโดย พระมหาสุสวัสดิ์ จนฺทปญฺโญ ป.ธ.๙
พิมพ์โดย สุวิภา กลิ่นสุวรรณ์
Cr: http://health.kapook.com/ และ http://www.kanlayanatam.com/
ภาษาเขมร : ភាពយន្ដ
อ่านว่า : เพียบ ยน
แปลว่า : ภาพยนตร์
អានថា : ផាបផៈយន់
ภาษาอังกฤษ : movie
Listen :
ตัวอย่าง : អ្នកចូលចិត្តមើលភាពយន្តប្រភេទណា?
อ่านว่า : เนียะ โจว์ล เจิด เมิว์ล เพียบ ยน ปรอเภท น้า?
แปลว่า : คุณชอบดูภาพยนตร์แบบไหน
អានថា : ឃូន់ឆបឌូផាបផៈយន់ប៊ែបណៃ៎
By Admin: Ny Rithy
| 001. Are you sure…? | คุณแน่ใจ(หรือว่า)… ? |
| 002. Are you used to? | คุณคุ้นเคยกับ / เคยชินกับ … ไหม? |
| 003. As far as… | เท่าที่ ฉัน (จำได้ / นึกออก / เข้าใจ / เห็น)… |
| 004. As far as… (is) (am) (are) concerned,… | เท่าที่เกี่ยวกับ… |
| 005. Be careful with… | ระวัง (เกี่ยวกับ / อย่าได้)… |
| 006. But this doesn’t mean that… | แต่นี่ไม่ได้หมายความว่า… |
| 007. By the way… | อ้อ อีกอย่างนึง / อ้อ ลืมไป / ว่าแต่ว่า… |
| 008. Compared to… | เมื่อเปรียบเทียบกับ… |
| 009. Did you use to… | คุณเคย… / คุ้นกับ… ไหม? |
| 010. Don’t ever… | อย่าได้… (เด็ดขาด) |
| 011. Do you agree…? | คุณเห็นด้วย / เห็นพ้องกับ… ไหม? |
| 012. Do you carry this in…? | คุณมี (เบอร์, ขนาด,สี) นี้ …. มั้ย? |
| 013. Do you have… available? | คุณมี … (ว่าง,เหลืออยู่,มีขาย)… มั้ย? |
| 014. Do you mind…? | คุณจะรังเกียจไหม (ถ้า)…… |
| 015. Do you feel like…? | คุณอยากจะ…. มั้ย? |
| 016. Shouldn’t we…? | ไม่ดีหรือ (ถ้าเราจะ)….. |
| 017. Have you ever…? | คุณได้เคย (ไป,เห็น,พบ, ฯลฯ)…. มั้ย? |
| 018. Not…until… | ไม่…จนกว่า….; ยังไม่ได้…. จนกระทั่ง….. |
| 019. He is as… as… | เขา,มัน (จน,เก่ง,น่าเบื่อ ฯลฯ) …..ยังกับ…. |
| 020. He is either…or… | เขาไม่….ก็….. |
| 021. He is so… that… | เขา…มากจนกระทั่ง…… |
| 022. He is not only… but also… | เขาไม่เพียง … แต่ยัง…. |
| 023. Help yourself to… | เชิญบริการ(อาหาร)ให้ตัวเอง |
| 024. How about…? | เป็นยังไงบ้างเกี่ยวกับ…. |
| 025. How come…? | ทำไม(ถึงได้เป็นอย่างนั้น)? |
| 026. How dare you…! | คุณ กล้าดี/ถือดี ยังไง(ถึงได้)… |
| 027. How do you like…? | คุณชอบ(มัน)มากมั้ย? |
| 028. How long does it take…? | มันนาน/ใช้เวลาเท่าใด (ในการ)… |
| 029. How often…? | บ่อยแค่ไหน |
| 030. I bet… | ฉัน กล้าพูด/พนัน ได้เลยว่า… |
| 031. I can hardly believe that… | ฉันแทบไม่เชื่อเลยว่า… |
| 032. I can’t help… | ฉันอดไม่ได้ (ที่จะ)… |
| 033. I can’t say… | ฉันไม่สามารถพูดได้ว่า… |
| 034. I cannot wait to… | ฉัน(แทบ)รอไม่ไหวแล้ว ที่จะ… |
| 035. I dare say… | ฉันกล้าพูด(ได้เลยว่า)…. |
| 036. I’d like you to… | ฉันอยากให้คุณ…. |
| 037. I’d hate for you to… | ฉันไม่อยากเลย/ไม่ต้องการเลย ให้คุณ…. |
| 038. If it hadn’t been for… | ถ้าไม่ใช่เป็นเพราะว่า… |
| 039. If there is one thing that… me, it’s… | ถ้าจะมีอะไรสักอย่างที่…ฉัน, สิ่งนั้นก็คือ…. |
| 040. I have no idea… | ฉันไม่รู้ว่า… |
| 041. I have got to… | ฉันต้อง… |
| 042…. as… as possible | —มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ |
| 043. I’ll let you know… | ฉันจะบอกให้คุณรู้ เมื่อ/ถ้า…. |
| 044. I’d be grateful… | ฉันจะขอบคุณมาก(ถ้า)…. |
| 045. I’m afraid… | ฉันเกรงว่า |
| 046. I’m calling to… | ฉันโทรมาเพื่อจะ(บอก/เตือน/ย้ำ ฯลฯ)ว่า…. |
| 047. I’m looking forward to… | ฉันตั้งตารอที่จะ…. |
| 048. I’m not really happy with… | ฉัน ไม่ค่อยชอบ/ไม่ค่อยมีความสุขกับ —-เท่าไหร่นัก |
| 049. I’m thinking about… | ฉันกำลังคิดถึงเรื่อง/เกี่ยวกับ… |
| 050. I really go for… | ฉัน ชอบ/อยากได้- – เป็นพิเศษ |
| 051. It is… that… | มันคือ (คน/สิ่งของ)ที่…. |
| 052. It’s too bad that… | มันน่าเสียดายที่… |
| 053. It’s my fault for… | เป็นความผิดของฉันเอง ในเรื่อง/ที่… |
| 054. It’s not that… but… | มันไม่ใช่ (เป็นอย่างนั้น) แต่ (เป็นอย่างนี้)… |
| 055. It’s on the tip of my tongue. | มันติดอยู่ที่ริมฝีปากนี่เอง(=น่าจะนึกออก แต่ยังนึกไม่ออก) |
| 056. It’s said that… | เขาว่ากันว่า…. |
| 057. It’s up to… | มัน แล้วแต่/ขึ้นอยู่กับ (คุณ/พวกเรา/ฯลฯ) ที่จะ…. |
| 058. It’s your turn… | ถึง ตา/คิว/รอบ/เวร ของคุณแล้ว (ที่จะ)…. |
| 059. It may surprise you, but… | คุณอาจจะประหลาดใจ หากรู้ว่า… |
| 060. I have been… | ฉันได้ (เป็น/อยู่/คือ) ตั้งแต่เวลานั้นจนถึงเวลานี้ |
| 061. I’ve had enough of… | ฉันเบื่อเต็มที่แล้วกับ…. |
| 062. I wonder if…？ | ฉันอยากจะรู้ว่า…..ได้หรือไม่? |
| 063. I would rather… than… | ฉัน ชอบ/อยากทำ (อันนี้) มากกว่า (อันนั้น)… |
| 064. No matter what… | ไม่ว่าอะไร/อย่างไร…. |
| 065. No wonder… | ไม่ต้องประหลาดใจ(เลยว่า)…. |
| 066. Now that I (come to) think about it,… | ตอนนี้ฉันได้คิดแล้ว(ว่า).. |
| 067. Once you… | เมื่อ/ทันทีที่ คุณ….. |
| 068. … only to find… | แต่กลับพบ(ว่า)– |
| 069. On one hand…on the other hand… | ในด้านหนึ่ง…. แต่ในอีกด้านหนึ่ง/ในทางตรงกันข้าม… |
| 070. See that… | ระวังไว้ให้ดีว่า… |
| 071. Speaking of… | เมื่อพูดถึง/เมื่อได้พูดแล้วเกี่ยวกับ…. |
| 072. Thanks to… | เนื่องมาจาก/เพราะว่า |
| 073. Thank you for… | ขอบคุณที่…. |
| 074. The first thing I’m going to do when… is… | สิ่งแรกที่ฉันจะทำเมื่อ…ก็คือ…. |
| 075. The more…the more… | ยิ่ง…. ก็ยิ่ง…. |
| 076. There is nothing as…as… | ไม่มีอะไรที่…เท่ากับ…. |
| 077. There is nothing I like better than… | ไม่มีอะไรที่ฉันชอบมากไปกว่า |
| 078. We’d be better off without… | ถ้าไม่มี…ก็คงดีว่านี้ |
| 079. We’d better… | เราน่าจะ/ควรจะ…. |
| 080. We may as well… | เรา… ลองทำดู… ก็ดี |
| 081. What becomes of…？ | อะไรเกิดขึ้นกับ (เขา)ล่ะ? |
| 082. What can I do for…？ | จะให้ผมทำอะไรเพื่อ— บ้างครับ? |
| 083. What do you mean by…? | คุณหมายความว่าอย่างไร (ที่พูดว่า/ที่ทำอย่างนั้น/ที่ฯลฯ) |
| 084. …what-do-you-call-it (what·cha·ma·call·it) | ใช้เรียก คน/สิ่งของ ที่ท่านไม่รู้จักชื่อหรือนึกชิ่อไม่ออก |
| 085. What do you say…? | คุณจะว่ายังไง/คุณมีความเห็นว่ายังไง เกี่ยวกับ…. |
| 086. What… for… | สิ่งนั้น เพื่ออะไร |
| 087. What if…? | จะเป็นยังไงถ้า…. |
| 088. What I’m trying to say is… | เรื่องที่ฉันพยายามจะบอกก็คือ… |
| 089. What’s the matter with…? | อะไรคือ ปัญหา(ของ) / อุปสรรค(เกี่ยวกับ)… |
| 090. What would you do if…? | คุณจะทำยังไงถ้า…. |
| 091. What’s the use of…? | มันไม่เห็นจะมีประโยชน์อะไรที่จะ…. |
| 092. What’s your favorite…? | อะไรคือ…ชิ้นโปรด/ของโปรด/คนโปรด ของคุณ? |
| 093. Where can I…? | ฉันจะไป (หา/พบ/ฯลฯ) ได้ที่ไหน? |
| 094. Where there is… there is… | ที่ใดมี( -A- ) ก็ต้องมี (-B-) |
| 095. Whether or not… | ไม่ว่าจะ….. หรือไม่….. |
| 096. Why not…? | ทำไมไม่…ล่ะ? |
| 097. Would you care for …? | คุณจะ รับประทาน/ดื่ม/ลอง/ฯลฯ ไหมคะ? |
| 098. You are not to… | คุณต้องไม่… |
| 099. You can never… too… | คุณไม่ได้(ทำ)มากเกินไปหรอกในการที่จะ…. |
| 100. You only have to…in order to… | คุณต้อง(ทำอย่างนี้) เพื่อ(ให้ได้อย่างนั้น) |
ภาษาเขมร : ជៀសវាង
อ่านว่า : เจียะฮ์ เวียง
แปลว่า : หลีกเลี่ยง
អានថា : លីក ល់ាង
ภาษาอังกฤษ : to avoid
Listen :
ตัวอย่าง : ស្រលាញ់គ្រួសារគប្បីជៀសវាងការផឹកស្រាហើយបើកបរ។
อ่านว่า : ซรอ ลังญ์ กรัว ซา กวบแบ็ย เจียะฮ์ เวียง กา เพิก ซฺรา เฮย เบอร์ก บอ
แปลว่า : รักครอบครัวควรหลีกเลี่ยงการดื่มสุราแล้วขับขี่
អានថា : រ៉ាក់ខ្របខ្រួឃួនលីកល់ាងកានឌឺមស៊ុរ៉ាលែវខាប់ឃី
By Admin: Ny Rithy
Microsoft recently activated the Get Windows notification on eligible Windows 7 and 8.1 devices. Some users don’t see the notification, despite running Windows 7 SP1 or Windows 8.1, both of which qualify for a free upgrade to Windows 10.
If that’s you, let us show you how to enable the Get Windows 10 upgrade notification. We’ll also show you how to cancel the upgrade in case you changed your mind.
Only specific versions of Windows are eligible for the free upgrade to Windows 10, including genuine versions of Windows 7 (Starter, Home, Professional, and Ultimate) and Windows 8.1 (Phone, regular, Pro, and Pro for Students).
If you are running Windows 7, be sure you have installed SP1. Windows 8 users have to upgrade to Windows 8.1 Update. In both cases, install all the latest mandatory updates and reboot your computer.
If you are running a different version of Windows and would like to upgrade to Windows 10, you could try to get a cheap Windows 7 or 8 license.
The Get Windows notification is delivered through an optional update, which wasconsidered adware by some users. To check whether the optional updateKB3035583 and KB2952664 (Windows 7) / KB2976978 (Windows 8.1) were installed, access Windows Update via a Windows search or the Control Panel.
If necessary, apply the updates, then reboot your computer. You might also see a Windows 10 is coming soon announcement in the Control Panel.
Once you successfully reserved Windows 10, you should see what’s shown below under Windows Update.
Note that if your computer belongs to a domain and/or is administered by someone else within a school or business network, chances are they didn’t clear Update KB3035583 to be installed on computers within the network. Speak with your IT department to see whether you may upgrade to Windows 10 and what the procedure is.
In response to users who didn’t see the upgrade notification, Microsoft community moderators compiled a list of reasons why it may not show up. One of the reasons is that your PC was determined to be incompatible with Windows 10; in that case you won’t see the Get Windows 10 app until after July 29th.
For those of you who might not be seeing the notification in error, they also compiled a script which will ensure your device meets the conditions for running Windows 10 and then will turn on the Get Windows 10 app.
Briefly, open Notepad, and copy & paste the code below.
REG QUERY "HKLM\SOFTWARE\Microsoft\Windows NT\CurrentVersion\AppCompatFlags\UpgradeExperienceIndicators" /v UpgEx | findstr UpgEx if "%errorlevel%" == "0" GOTO RunGWX reg add "HKLM\SOFTWARE\Microsoft\Windows NT\CurrentVersion\AppCompatFlags\Appraiser" /v UtcOnetimeSend /t REG_DWORD /d 1 /f schtasks /run /TN "\Microsoft\Windows\Application Experience\Microsoft Compatibility Appraiser" :CompatCheckRunning schtasks /query /TN "\Microsoft\Windows\Application Experience\Microsoft Compatibility Appraiser" schtasks /query /TN "\Microsoft\Windows\Application Experience\Microsoft Compatibility Appraiser" | findstr Ready if NOT "%errorlevel%" == "0" ping localhost >nul &goto :CompatCheckRunning :RunGWX schtasks /run /TN "\Microsoft\Windows\Setup\gwx\refreshgwxconfig"
Here are the original instructions from Microsoft Answers:
Alternatively, and at your own risk, download the script provided by Bradley Hughes via Dropbox. Below are the instructions from Microsoft Answers:
The script can take up to 30 minutes to complete its scan. As mentioned earlier, make sure that you have installed the required Windows updates, otherwise the script will fail in an infinite loop.
Also note that the above code and the Dropbox script only work for the English language versions of Windows. The Microsoft community moderators provided an alternative script for non EN versions, see link above.
So you reserved your Windows 10 upgrade, but changed your mind? Maybe you don’t want the installation files to take up space on your hard drive or you’d rather wait on the installation until it’s clear that Windows 10 will be a stable operating system.
Keep in mind that even if you have a reservation and the files have been downloaded, you won’t have to install Windows 10 on launch day and it won’t happen automatically.
If you’d still like to cancel the reservation, open the Get Windows 10 app from your system tray, click the hamburger menu in the top left, navigate to View confirmation, and click Cancel reservation .
If you want to also get rid of the Get Windows 10 app, we have covered that in detail.
Don’t fret if you have no way of activating the Get Windows 10 app. It is not necessary to reserve your free upgrade! Eligible users will be able to upgrade to Windows 10 for free until at least July 28th, 2016. The reservation ensures that you will be able to upgrade on July 29th, 2015 by pre-downloading installation files and thus avoiding server overloads on launch day.
Even if you have reserved Windows 10, you don’t have to install it immediately .
Have you reserved your upgrade, yet and are you intending to install Windows 10 on July 29th?
มีงานวิจัยชิ้นหนึ่งระบุชัดเจนว่า…….
การรับประทานกล้วยแค่ 2 ลูกจะช่วยเพิ่มพลังงานในร่างกายได้เทียบเท่ากับการออกกำลังกายถึง 90 นาทีเลยทีเดียว กล้วยนอกเหนือจากช่วยเพิ่มพลังงานให้ អានត-อ่านต่อ
The IELTS Speaking Moduleconsists of personal questions about you, your family, your work, your education or other familiar topics. A categorized list of such topics and questions is given below. You can use these sample questions to rehearse for this part of the oral interview. Make sure you can speak correctly, clearly, and with ease and confidence in response to each question. Remember to make your answer interesting by providing more than the most basic information. Some of these sample questions are highly likely to appear on your exam, so review them well.
YOU
Describe yourself.
FAMILY
• Describe your family?
• Do you have a large or small family?
• How much time do you spend with your family?
• What do you like to do together as a family?
• Do you get along well with your family?
• Are people in your country generally close to their families?
WORK
• What do you do?
• What are your responsibilities?
• How many hours do you work each day?
• Do you enjoy your work?
• Is there some other kind of work you would rather do?
• If you could change your job or profession, what would you do?
• Describe the process of getting a job in your country.
• Describe the company or organization you work for.
• What is your position?
• What do you like about your job?
• What do you dislike about your job?
EDUCATION
• Describe your education.
• What kind of school did you go to as a child?
• Did you go to a co-educational school?
• What was your favourite subject as a child?
• Who was your favourite teacher?
• What is the education system like in your country?
• Do you think your country has an effective education system?
STUDIES
• What are you studying now?
• What is your area of specialization?
HOMETOWN
• Describe your hometown.
• What’s special about it?
• Where is your hometown located?
• Is it easy to travel around your hometown?
• What is it known for?
• What do people in your town do?
• What are the main industries in your hometown?
• What problems face your hometown?
• What languages are spoken in your hometown?
• What are the advantages of living in your hometown?
• What are some problems faced by your hometown?
• Compare your hometown with another city.
• What are some environmental problems faced by your hometown?
WEATHER
• What’s the weather like in your country?
• Does the weather affect your mood?
• How do rainy days make you feel?
• What’s your favourite season of the year?
• What do you like to do when it’s hot?
• What do you usually do in the winter?
• How many seasons does your country have?
HOME
• Describe your home.
• What kind of building do you live in?
• How long have you lived there?
WEDDING
• Have you ever been to a wedding?
• Whose wedding was it?
• Where was it held?
• What clothes do people wear?
• Describe the wedding ceremony.
• What sort if gifts do people buy for the bridal couple?
• What kind of clothes did the bride and groom wear?
TRAVEL
• Do you like to travel?
• What kind of places have you visited in your life?
• Which place would you really like to visit? Why?
• What’s the best place you’ve ever visited?
COMPUTERS
• Do you think computers help society?
• Do you think computers are bad for health?
• How do you think computers have changed the world?
INTERNET
• Do you use the Internet much during the day?
• What do you usually do on the Internet?
• What are some advantages of the Internet?
• What are some disadvantages?
• Do people in your country use the Internet a lot?
• Do you do any shopping on the Internet?
EMAIL
• Do you send and receive email regularly?
• Who do you usually communicate with?
• How often do you check your email?
• Do you think writing email has strengthened or weakened people’s writing skills?
• What are some disadvantages of email?
FRIEND
• Describe a friend.
• How long have you known each other?
• What do usually do together?
• What do you like the most about him / her?
• How often do you see each other?
PLACE
• Describe a place you like to go.
• Why is this place special to you?
• When did you first visit this place?
• Where is this place located?
• What language is spoken here? Do you speak this language?
SMOKING
• What do you feel about smoking in public places?
• Do you think smoking should be banned in people’s homes?
MARRIAGE
• What is the attitude toward marriage in your country?
• Do most young people plan on getting married in your country?
• What are some of the advantages of marriage?
• What are some of the disadvantages?
• Is the divorce rate high in your country?
• Do you think people should be allowed to get divorced?
HOBBIES
• Do you have any hobbies?
• What are some of your hobbies?
• When did you first develop this hobby?
• What are some of the advantages of having a hobby?
• How much time do you spend on your hobby?
FILMS
• Do you enjoy watching movies?
• What’s your favourite film?
• Who are your favourite actors?
• How often do you watch films?
SHOPPING
• Do you enjoy shopping?
• How do you feel about shopping?
• Do you like shopping on the Internet?
• Do you have any favourite stores?
• What don’t you like about shopping?
• Which is the most popular place to shop in your hometown?
SPORTS
• Do you like sports?
• Do you enjoy watching sports?
• Do you enjoy participating in any sports?
• Which sports are most popular in your country?
• What’s your favourite sport/
• When did you first become interested in sports?
• How often do you participate in sports?
• What equipment do you need for your favourite sport?
FOOD
• What are some of your favourite foods?
• What foods are popular in your country?
• What are some of the famous dishes of your country?
• Do you enjoy cooking?
FESTIVAL
• What’s the most important festival in your country?
• How do people celebrate this festival?
• What special food is associated with this festival?
• What special activities are associated with this festival?
• What do you enjoy most about this festival?
• Do you think festivals are important for a society?
TELEVISION
• Do you watch television a lot?
• What do you usually watch on television?
• How many hours of television do you usually watch?
• What are the most popular shows in your country?
• What kind of shows do you like to watch?
• What are some advantages of television?
• What are someof the disadvantages of television?
• What did you last watch on television?
• Why do you think certain TV shows are so popular?
TOURISM
• Which places would you recommend to a visitor to your country?
• Do a lot of tourists visit your country?
• What do they usually do there?
• How has tourism changed your country?
• Is your country expensive for most tourists?
• What are some famous landmarks in your country?
DAILY ROUTINE
• Describe your daily routine.
• What do you usually do?
• What do you do on the weekend?
• What is you typical weekday like?
• Does your life change much from week to week?
• Do you have any free time during the week?
YOUR COUNTRY
• Which country are you from?
• Where is this country located?
• Which part of the country do most people live in?
• What are the main industries in your country?
• Is it easy to travel around your country?
CLOTHES
• What type of clothes do you like to wear?
• What kind of clothes do people in your country usually wear?
• How important is fashion to you?
• What kind of clothes do you dislike?
• Do you think people behave differently in different kinds of clothes?
• What kind of clothes do people wear to work in your country?
• Are clothes expensive in your country?
GOING OUT
• Do you like going out or staying at home?
• What do you like to do when you go out?
• How often do you go out?
• Do people in your country go out a lot?
• How and where do people in your country usually socialize?
• What kind of entertainment is popular in your country?
GAMES
• Do you enjoy playing any games?
• What kind of games do you play?
• Do you think adults should play games?
• What do children learn from games?
• What kind of games did you play when you were a child?
• What games are popular in your country today?
• What kind of games were popular when you were young?
• Do you think mental games like chess are good for you?
• COLOURS
• Do you have a favourite colour?
• What are your country’s colours?
• Do you think colours affect our moods?
• Can you learn anything about a person from the colours he / she likes?
• Do you like the same colours now as you did when you were a child?
MUSIC
• Do you like music?
• What kind of music do you like?
• When do you usually listen to music?
• What kind of music did you like when you were younger?
• What kind of music is popular in your country?
• Do you play any musical instruments?
• Do you wish you could play any musical instruments?
• Which is your favourite instrument?
Describe an artist or entertainer you admire.
You should say:
• Who they are and what they do
• How they became successful
• How you found out about them
• And explain why you admire them
Describe a subject you enjoyed studying at school.
You should say:
• When and where you started studying it
• What lessons were like
• What made the subject different from other subjects
• And explain why you enjoyed the subject
Describe an important choice you had to make in your life.
You should say:
• When you had this choice
• What you had to choose between
• Whether you made a good choice
• And explain how you felt when you were making this choice
Describe a job you have done.
You should say:
• How you got the job
• What the job involved
• How long the job lasted
• Describe how well you did the job
Describe an area of countryside you know and like.
You should say:
• Where it is
• What its special features are
• What you and other people do in this area
• And explain why you like it
Describe an object you particularly like.
You should say:
• What it is and what it looks like
• What it is made of
• What it is for
• And explain why it is special for you
Describe a newspaper or magazine you enjoy reading.
You should say:
• What kind of newspaper / magazine it is
• Which parts of it you read regularly
• When and where you read it
• Explain why you enjoy reading it
Describe something healthy you enjoy doing.
You should say:
• What you do
• Where you do it
• Who you do it with
• And explain why you think doing this is healthy
Describe a game or sport you enjoy playing.
You should say:
• What kind of sport it is
• Who you play it with
• Where you play it
• And explain why you enjoy playing it
Describe someone in your family who you like.
You should say:
• How this person is related to you
• What this person looks like
• What kind of person he/she is
• And explain why you like this person
Describe a museum or art gallery that you have visited.
You should say:
• Where it is
• Why you went there
• What you particularly remember about the place.
Describe an enjoyable event that you experienced when you were at school.
You should say:
• When it happened
• What was good about it
• Why you particularly remember this event.
Describe a song or piece of music you like.
You should say:
• What the song or music is
• What kind of song or music it is
• Where you first heard it
• And explain why you like it
Describe a festival that is important in your country.
You should say:
• When the festival occurs
• What you did during it
• What you like or dislike about it
• And explain why this festival is important
Food and drink
Television
How popular is watching television in your country?
What types of television programme are popular in your country?
Why do you think people like watching television?
What are the dangers of watching television?
Is watching TV a good way of forgetting about work or study?
Sport
What types of sports are popular in your country?
What are the advantages of doing sports?
Can sports be dangerous? How?
What types of sports do you think are better, team sports or individual sports?
Technology
Does technology help workers, or does it make their lives more difficult?
What is the importance of computers nowadays?
What are some of the main uses of technology for communication?
Do you agree that some people use technology for communication too much?
What are the differences between the attitudes of older and younger people to technology for communication?
Do you think that the advance of technology has improved standards of education in schools?
Do you think that the rate of technological expansion will slow down in the years to come?
Health
What costs are involved when you are ill in your country?
Do you think people are too quick to take time off work when they’re ill?
Do people pay more attention to their health these days?
How could the government persuade people to do more exercise?
Pollution
Is pollution a problem in your country?
What are some of the causes of pollution?
What can people or governments do to minimize pollution?
Do you think problems with pollution will improve in the future?
Shopping
Do you enjoy shopping?
Is shopping a popular activity in your country?
How have shopping habits changed in recent years?
In what ways you think advertising affects the way people shop?
Travel
What are the benefits of travelling?
Do people travel much in your country? Which destinations are popular?
Has the travel industry changed in your country in recent years?
Which countries would you like to visit in the future? Why?
Free time
What types of leisure activities are popular in your country?
What types of leisure activities are not popular in your country? Why?
How have leisure activities in your country changed in recent years?
How important is it to have leisure time?
Should co-workers also spend their leisure time together?
ภาษาเขมร : ជួប
อ่านว่า : จวบ
แปลว่า : พบ, เจอ
អានថា : ផុប, ជើ
ภาษาอังกฤษ : to meet, to see
ตัวอย่าง : ជួបគ្នាថ្ងៃក្រោយណាសម្លាញ់។
อ่านว่า : จวบ คเนีย ทไง กรอย นะ ซ็อม ลังญ์
แปลว่า : เจอกันวัน่หลังน่ะเพื่อนรัก
អានថា : ជើកាន់វ៉ាន់ឡាំ៎ងណះភឿនរ៉ាក់
Listen
| กล้วย | ចេក | Banana |
| ขนุน | ខ្នុរ | Jackfruit |
| เงาะ | សាវម៉ាវ | Rambutan |
| ชมพู่ | ជុំពួ | Wax apple, Java apple |
| ทุเรียน | ទុរេន | Durian |
| น้อยหน่า | ទៀប | Sugar apple |
| ฝรั่ง | ត្របែក | Guava |
| มะขาม | អំពិល | Tamarind |
| มะพร้าว | ដូង | Coconut |
| มะเฟือง | ស្ពឺ | Carambola, Star fruit |
| มะม่วง | ស្វាយ | Mango |
| มะละกอ | ល្ហុង | Papaya |
| มังคุด | មង្ឃុត | Mangosteen |
| ลองกอง | ឡង់កង់ | Longkong |
| ละมุด | ល្មុត | Sapodilla |
| ลำไย | មៀន | Longan |
| ลิ้นจี่ | គូលែន | Lychee, litchi |
| ส้ม | ក្រូច | Orange |
| ส้มเขียวหวาน | ក្រូចពោធិសាត់ | Tangerine |
| ส้มโอ | ក្រូចខ្លុង | Pummelo, Pomelo,Shaddock |
| สละ | សាឡាក់ | Sala |
| สัปปะรด | ម្នាស់ | Pineapple |
| เสาวรส | កន្ធុករុក | Passion fruit |
| แก้วมังกร | ស្រកានាគ | Dragon fruit |
| พุทรา | ពុទ្រា | Jujube |
| แตงไทย | ត្រសក់ស្រូវ | Musk melon |
| ทับทิม | ទទឺម | Pomegranate |
| มะไฟ | ភ្ញៀវ | Rambeh , rambi |
| กระท้อน | កំពីងរាជ | Santol |
| ส้มเช้ง | ក្រូចខ្វិច | Sweet Orange |
| ลูกตาล | ត្នោត | Toddy Palm |
| แตงโม | ឪឡឹក | Watermelon |
| แคนตาลูป | ត្រសក់ស្រូវបារាំង | Cantaloupe |
| ลูกพลับ | ទន្លាប់ | Persimmon |
